PROYECTO DE:
:: RECOGIDA DE MATERIAL Y FINANCIACIÓN
PARA EL TRANSPORTE DE MATERIAL ESCOLAR A GUINEA ECUATORIAL
1-. ORIGEN
2-. JUSTIFICACIÓN
3-. OBJETIVOS PRINCIPALES
3a-. OBJETIVO GENERAL
3b-. OBJETIVO FUTURO
4-. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
5-. MATERIAL A RECOGER
6-. DURACIÓN DEL PROYECTO
7-. LUGAR DE UBICACIÓN
1-. ORIGEN
Tras la estancia durante 15 días del mes de
marzo de 2002 de una persona que actúo como observadora en la República
de Guinea Ecuatorial, concretamente en la isla de Bioko y con el objetivo
de potenciar parte de todas las carencias a las que está sometida
la población se origina este proyecto con la intención de recaudar
fondos y material escolar para dos colegios de primaria existentes
en la capital del país, MALABO.
2-. JUSTIFICACIÓN
Guinea Ecuatorial es uno de los países africanos con mayores carencias
en el ámbito de la educación en todos los niveles. Su sistema educativo
responde al sistema español de los años 60. Después de los cursos
de primaria existen seis cursos de bachillerato y un PREU, equivalente
a nuestro COU de hace unos años, para posteriormente acceder a la
Universidad. Hasta hace pocos años la única manera de realizar una
carrera era mediante ala UNED Española, sin embargo actualmente
existe la UNGE (Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial) que permite
a un número mínimo de estudiantes acceder a un título superior.
Sin embargo este proyecto pretende focalizar sus esfuerzos en la
educación primaria ayudando en todas las carencias existentes a
los colegios Pilar Momo y Mª Dolores. Estos colegios privados se
mantienen gracias al esfuerzo y la competencia de unas pocas personas
que dedican gran parte de su vida luchando para conservar unos mínimos
imprescindibles de educación.
Después de visitar ambos centros y hablar
con los responsables se detectaron carencias existentes por falta
de medios. Las carencias existentes responden básicamente a la falta
de material y equipos así como de recursos humanos. A pesar de que
este proyecto tiene como principal objetivo la obtención de medios,
no se descarta que si se lleva a cabo con éxito se trabajará en
una segunda parte para que profesionales españoles se desplacen
al país con el objetivo de reforzar los conocimientos del personal
nativo, así como reciclar los métodos docentes según los medios
con los que se trabaja.
Este proyecto se acompaña de material fotográfico
en el que se pueden mostrar parte del estado de las instalaciones,
sin embargo imaginarse el medio real es muy difícil, puesto que
según palabras del observador que realizó sus funciones en el país:
"Se puede captar una imagen mediante las fotografías, lo que no
he podido traerme son las temperaturas, ni el olor que han de soportar
los asistentes al centro, tanto estudiantes como profesores así
como la situación real de los centros en los que se sobrepasan claramente
los aforos convenidos tanto en relación de alumnos por profesor
como en relación de personas por estancia o aula"
3-. OBJECTIVOS
3a-. OBJECTIVO GENERAL
a.- Recogida de Material desde diversos puntos
de Cataluña para dos colegios de primaria de la ciudad de Malabo (Capital
de Guinea Ecuatorial).
1.- Colegio Pilar Momo (Proyecto Hola-Hola de la institución
ADECO-Asociación para el Desarrollo Comunitario)- Situado en el Barrio
de Ela Nguema
2.- Colegio Mª Dolores (Además actual sede de la organización J-20.
Jóvenes del siglo XX)- Situado en el Barrio de Semu.
b.- Recogida de fondos para financiar el traslado del material a su
destino.
c.- Crear un grupo de coordinación formado por diversas personas para
expandir el proyecto a todas aquellas entidades y asociaciones que
quieran participar.
d.- Informar a la población de la situación real que sufre un país
de habla hispana tan allegado a nosotros, con el objetivo de sensibilizar.
e.- Poner en contacto directo a las diferentes organizaciones catalanas,
con las que se contacte, y las contrapartes beneficiarias del proyecto
existentes en la ciudad de Malabo
3b-. OBJECTIVO FUTURO
a.- Trabajar en una segunda parte del proyecto
para verificar in-situ la correcta distribución del material obtenido
en la primera parte, así como una formación del personal docente por
profesionales voluntarios de nuestro país.
b.- Lograr que las organizaciones catalanas con las que se haya logrado
trabajar en la primera parte del proyecto continúen de forma independiente
trabajando con las entidades de Guinea Ecuatorial para trabajar en
desarrollo corporativo del país, mejorando los actuales medios y condiciones.
c.- Promover proyectos semejantes con otras escuelas del país.
4-. DESCRIPCIÓN
DEL PROYECTO
El proyecto debe consistir en la constatación
de un grupo de personas conformes con la justificación y los objetivos
anteriormente expuestos, para lograr difundir en la medida de lo posible
la situación real de medios en la educación de un país seriamente
dañado por la miseria y la incultura.
Estas personas serán las encargadas de contactar con las entidades
y organizaciones a las que puedan acceder con el objetivo de informar
respecto a la existencia del proyecto y la petición de colaboración
en el mismo.
Todas las entidades o instituciones de cualquier ámbito o sistema
de funcionamiento que pretendan colaborar deberán ponerse en contacto
con alguno de los miembros designados como responsables del proyecto
con el objetivo de canalizar de la mejor forma posible los diferentes
resultados del trabajo.
Las entidades con las que se colaborará no tendrán que estar regidas
bajo ningún protocolo específico, es decir podrán participar tanto
organizaciones gubernamentales (Colegios,Institutos, Ayuntamientos....),
como organizaciones no gubernamentales (O.N.G.s, Fundaciones, Empresas
privadas, Grupos de trabajo no registrados en ningún sitio...), independientemente
de su labor como de su condición ideológica.
En un principio se acordarán puntos de recogida de material y de dinero,
aunque se dará total autonomía a cada una de las entidades que quiera
colaborar para que gestione de la mejor manera que crea conveniente
esta recogida. Cualquier idea por parte de los grupos colaboradores
será bien allegada y se estudiará su viabilidad. Ambos centros gestionan
parte de la alimentación diaria de los niños, por lo que disponen
también de cocina y comedor (Las condiciones actuales son realmente
lamentables)
Finalmente y con un plazo que está todavía por determinar se recogerá
todo el material para finalizar el proyecto enviándolo a las escuelas
anteriormente citadas. Aunque todavía no se han establecido fechas
el proyecto está pensado para que las escuelas puedan empezar a trabajar
con este material en el curso lectivo 2002-03 que empieza formalmente
el día 1 de Septiembre.
Todas las personas que quieran colaborar de manera directa o indirecta
(así como las organizaciones, instituciones o empresas) podrán voluntariamente
ceder su nombre con el objetivo de realizar una memoria al final de
la realización del proyecto, donde serán incluidas como colaboradoras
del mismo.
El grupo personas que decidan colaborar con la ejecución del proyecto
serán las encargadas de filtrar finalmente todo el material tendiendo
en cuenta criterios que ya se ponderarán a su debido tiempo para aprovechar
al máximo las posibilidades del envío de material. Todo el material
sobrante respecto a la idea de abastecer a las dos escuelas se dejará
en deposito con el objetivo de continuar otros proyectos con otras
escuelas.
Dentro de cada una de las organizaciones colaboradoras se podrán crear
microproyectos para trabajar con la recogida del material tal y como
ellos crean conveniente.
Ej. Realización de campañas mediante carteles, recogida de fondos
mediante huchas...
5-. MATERIAL A RECOGER
Este material puede ser nuevo o de segunda mano, teniendo en cuenta
que siempre se acabará verificando el estado del mismo para acceder
a su envío.
Material Escolar:
· Libros de Educación General Básica hasta 5º Curso (Niños de 2
a 10 años)
· Lápices
· Sacapuntas
· Gomas
· Bolígrafos
· Folios
· Cuadernos en Blanco
· Cuadernos de Caligrafía
· Libros de lectura (A ser posible conjuntos de libros iguales para
que se puedan utilizar en la escuela como material de lectura para
todos los niños de una misma clase)
· Lápices de colores
· Rotuladores
· Pizarras y tizas
· Carteras para los niños
· Carpetas
· Ceras de colores
· Pinceles y pinturas para uso escolar
Material Sanitario (Botiquín):
· Alcohol
· Agua Oxigenada
· Gasas
· Vendas
· Esparadrapo
· Tiritas
· Yodo
· Paracetamol
· Aspirina
· Seda y agujas para suturar
· Bisturís
· Guantes
· Pomadas para contusiones, heridas leves, pequeñas quemaduras...
· Armarios para guardar todo el material
· 2 Camillas (1 para cada centro)
Material y equipos para la administración de colegio:
· 4 máquinas de escribir (2 para cada centro)
· Pintura para las paredes interiores/exteriores
· Pinceles, brochas y rodillos.
· Armarios y estanterías
· Material de limpieza (Productos y utensilios)
Comida y material para la cocina:
· Leche en polvo
· Arroz
· Cacao en Polvo
· Aceites
· Harina
· Azúcar
· Sal
· Hornillos
· Cubiertos
· Platos y Vasos (A ser posible de plástico duro para su reutilización)
Ropa (Para niños de 2 a 9 años):
· Cualquier tipo de ropa de verano. Pantalones, calzoncillos, bragas,
camisas, camisetas, calcetines, zapatos, chancletas... (En Guinea
Ecuatorial el clima es siempre tropical. Existe un periodo de lluvias
torrenciales de 6 meses y un periodo de 6 meses de época seca. La
temperatura media es de 35 grados)
· Botas de lluvia
Juegos:
· Juegos educativos no electrónicos (para que permanezcan en la
escuela)
· Juegos para repartir individualmente.
6-. DURACIÓN
DEL PROYECTO
La primera fase del proyecto que consiste
en abastecer a las dos escuelas para que puedan trabajar dignamente
en sus labores de educación de los niños en Guinea Ecuatorial tiene
una duración prevista de 4 meses. (Abril año 2002 a Julio año 2002).
El ideal de cumplir este periodo de duración viene forzado para poder
enviar todo el material recogido durante el mes de Agosto y poder
así empezar clases en Septiembre.
7-. LUGAR DE UBICACIÓN
El proyecto será ejecutado en cualquier institución o entidad del
territorio catalán con el objetivo de no extender demasiado (todavía)
el ámbito de actuación, y así poder acceder a la recogida de material
en los diferentes puntos sin grandes problemas de accesibilidad
o económicos. El objetivo final es abastecer en el mes de Agosto
a los colegios Mª Dolores y Pilar Momo con el máximo material posible
dentro de sus necesidades. Posiblemente y por otras causas la persona
que dio lugar al origen del proyecto se encontrará en Guinea Ecuatorial
en el mes de Septiembre con lo que podrá establecer un nuevo contacto
con las personas encargadas de trabajar en el proyecto allí.
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