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PROYECTO DE:
:: RECOGIDA DE MATERIAL Y FINANCIACIÓN PARA EL TRANSPORTE DE MATERIAL ESCOLAR A GUINEA ECUATORIAL

1-. ORIGEN
2-. JUSTIFICACIÓN
3-. OBJETIVOS PRINCIPALES
   3a-. OBJETIVO GENERAL
   3b-. OBJETIVO FUTURO
4-. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO
5-. MATERIAL A RECOGER
6-. DURACIÓN DEL PROYECTO
7-. LUGAR DE UBICACIÓN





1-. ORIGEN

Tras la estancia durante 15 días del mes de marzo de 2002 de una persona que actúo como observadora en la República de Guinea Ecuatorial, concretamente en la isla de Bioko y con el objetivo de potenciar parte de todas las carencias a las que está sometida la población se origina este proyecto con la intención de recaudar fondos y material escolar para dos colegios de primaria existentes en la capital del país, MALABO.




2-. JUSTIFICACIÓN

Guinea Ecuatorial es uno de los países africanos con mayores carencias en el ámbito de la educación en todos los niveles. Su sistema educativo responde al sistema español de los años 60. Después de los cursos de primaria existen seis cursos de bachillerato y un PREU, equivalente a nuestro COU de hace unos años, para posteriormente acceder a la Universidad. Hasta hace pocos años la única manera de realizar una carrera era mediante ala UNED Española, sin embargo actualmente existe la UNGE (Universidad Nacional de Guinea Ecuatorial) que permite a un número mínimo de estudiantes acceder a un título superior.

Sin embargo este proyecto pretende focalizar sus esfuerzos en la educación primaria ayudando en todas las carencias existentes a los colegios Pilar Momo y Mª Dolores. Estos colegios privados se mantienen gracias al esfuerzo y la competencia de unas pocas personas que dedican gran parte de su vida luchando para conservar unos mínimos imprescindibles de educación.

Después de visitar ambos centros y hablar con los responsables se detectaron carencias existentes por falta de medios. Las carencias existentes responden básicamente a la falta de material y equipos así como de recursos humanos. A pesar de que este proyecto tiene como principal objetivo la obtención de medios, no se descarta que si se lleva a cabo con éxito se trabajará en una segunda parte para que profesionales españoles se desplacen al país con el objetivo de reforzar los conocimientos del personal nativo, así como reciclar los métodos docentes según los medios con los que se trabaja.

Este proyecto se acompaña de material fotográfico en el que se pueden mostrar parte del estado de las instalaciones, sin embargo imaginarse el medio real es muy difícil, puesto que según palabras del observador que realizó sus funciones en el país: "Se puede captar una imagen mediante las fotografías, lo que no he podido traerme son las temperaturas, ni el olor que han de soportar los asistentes al centro, tanto estudiantes como profesores así como la situación real de los centros en los que se sobrepasan claramente los aforos convenidos tanto en relación de alumnos por profesor como en relación de personas por estancia o aula"




3-. OBJECTIVOS

3a-. OBJECTIVO GENERAL


a.- Recogida de Material desde diversos puntos de Cataluña para dos colegios de primaria de la ciudad de Malabo (Capital de Guinea Ecuatorial).

1.- Colegio Pilar Momo (Proyecto Hola-Hola de la institución ADECO-Asociación para el Desarrollo Comunitario)- Situado en el Barrio de Ela Nguema

2.- Colegio Mª Dolores (Además actual sede de la organización J-20. Jóvenes del siglo XX)- Situado en el Barrio de Semu.

b.- Recogida de fondos para financiar el traslado del material a su destino.

c.- Crear un grupo de coordinación formado por diversas personas para expandir el proyecto a todas aquellas entidades y asociaciones que quieran participar.

d.- Informar a la población de la situación real que sufre un país de habla hispana tan allegado a nosotros, con el objetivo de sensibilizar.

e.- Poner en contacto directo a las diferentes organizaciones catalanas, con las que se contacte, y las contrapartes beneficiarias del proyecto existentes en la ciudad de Malabo





3b-. OBJECTIVO FUTURO

a.- Trabajar en una segunda parte del proyecto para verificar in-situ la correcta distribución del material obtenido en la primera parte, así como una formación del personal docente por profesionales voluntarios de nuestro país.

b.- Lograr que las organizaciones catalanas con las que se haya logrado trabajar en la primera parte del proyecto continúen de forma independiente trabajando con las entidades de Guinea Ecuatorial para trabajar en desarrollo corporativo del país, mejorando los actuales medios y condiciones.

c.- Promover proyectos semejantes con otras escuelas del país.



4-. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

El proyecto debe consistir en la constatación de un grupo de personas conformes con la justificación y los objetivos anteriormente expuestos, para lograr difundir en la medida de lo posible la situación real de medios en la educación de un país seriamente dañado por la miseria y la incultura.


Estas personas serán las encargadas de contactar con las entidades y organizaciones a las que puedan acceder con el objetivo de informar respecto a la existencia del proyecto y la petición de colaboración en el mismo.

Todas las entidades o instituciones de cualquier ámbito o sistema de funcionamiento que pretendan colaborar deberán ponerse en contacto con alguno de los miembros designados como responsables del proyecto con el objetivo de canalizar de la mejor forma posible los diferentes resultados del trabajo.


Las entidades con las que se colaborará no tendrán que estar regidas bajo ningún protocolo específico, es decir podrán participar tanto organizaciones gubernamentales (Colegios,Institutos, Ayuntamientos....), como organizaciones no gubernamentales (O.N.G.s, Fundaciones, Empresas privadas, Grupos de trabajo no registrados en ningún sitio...), independientemente de su labor como de su condición ideológica.


En un principio se acordarán puntos de recogida de material y de dinero, aunque se dará total autonomía a cada una de las entidades que quiera colaborar para que gestione de la mejor manera que crea conveniente esta recogida. Cualquier idea por parte de los grupos colaboradores será bien allegada y se estudiará su viabilidad. Ambos centros gestionan parte de la alimentación diaria de los niños, por lo que disponen también de cocina y comedor (Las condiciones actuales son realmente lamentables)

Finalmente y con un plazo que está todavía por determinar se recogerá todo el material para finalizar el proyecto enviándolo a las escuelas anteriormente citadas. Aunque todavía no se han establecido fechas el proyecto está pensado para que las escuelas puedan empezar a trabajar con este material en el curso lectivo 2002-03 que empieza formalmente el día 1 de Septiembre.

Todas las personas que quieran colaborar de manera directa o indirecta (así como las organizaciones, instituciones o empresas) podrán voluntariamente ceder su nombre con el objetivo de realizar una memoria al final de la realización del proyecto, donde serán incluidas como colaboradoras del mismo.

El grupo personas que decidan colaborar con la ejecución del proyecto serán las encargadas de filtrar finalmente todo el material tendiendo en cuenta criterios que ya se ponderarán a su debido tiempo para aprovechar al máximo las posibilidades del envío de material. Todo el material sobrante respecto a la idea de abastecer a las dos escuelas se dejará en deposito con el objetivo de continuar otros proyectos con otras escuelas.

Dentro de cada una de las organizaciones colaboradoras se podrán crear microproyectos para trabajar con la recogida del material tal y como ellos crean conveniente.

Ej. Realización de campañas mediante carteles, recogida de fondos mediante huchas...



5-. MATERIAL A RECOGER

Este material puede ser nuevo o de segunda mano, teniendo en cuenta que siempre se acabará verificando el estado del mismo para acceder a su envío.

Material Escolar:
· Libros de Educación General Básica hasta 5º Curso (Niños de 2 a 10 años)
· Lápices
· Sacapuntas
· Gomas
· Bolígrafos
· Folios
· Cuadernos en Blanco
· Cuadernos de Caligrafía
· Libros de lectura (A ser posible conjuntos de libros iguales para que se puedan utilizar en la escuela como material de lectura para todos los niños de una misma clase)
· Lápices de colores
· Rotuladores
· Pizarras y tizas
· Carteras para los niños
· Carpetas
· Ceras de colores
· Pinceles y pinturas para uso escolar

Material Sanitario (Botiquín):
· Alcohol
· Agua Oxigenada
· Gasas
· Vendas
· Esparadrapo
· Tiritas
· Yodo
· Paracetamol
· Aspirina
· Seda y agujas para suturar
· Bisturís
· Guantes
· Pomadas para contusiones, heridas leves, pequeñas quemaduras...
· Armarios para guardar todo el material
· 2 Camillas (1 para cada centro)

Material y equipos para la administración de colegio:
· 4 máquinas de escribir (2 para cada centro)
· Pintura para las paredes interiores/exteriores
· Pinceles, brochas y rodillos.
· Armarios y estanterías
· Material de limpieza (Productos y utensilios)

Comida y material para la cocina:
· Leche en polvo
· Arroz
· Cacao en Polvo
· Aceites
· Harina
· Azúcar
· Sal
· Hornillos
· Cubiertos
· Platos y Vasos (A ser posible de plástico duro para su reutilización)

Ropa (Para niños de 2 a 9 años):
· Cualquier tipo de ropa de verano. Pantalones, calzoncillos, bragas, camisas, camisetas, calcetines, zapatos, chancletas... (En Guinea Ecuatorial el clima es siempre tropical. Existe un periodo de lluvias torrenciales de 6 meses y un periodo de 6 meses de época seca. La temperatura media es de 35 grados)
· Botas de lluvia

Juegos:
· Juegos educativos no electrónicos (para que permanezcan en la escuela)
· Juegos para repartir individualmente.




6-. DURACIÓN DEL PROYECTO

La primera fase del proyecto que consiste en abastecer a las dos escuelas para que puedan trabajar dignamente en sus labores de educación de los niños en Guinea Ecuatorial tiene una duración prevista de 4 meses. (Abril año 2002 a Julio año 2002). El ideal de cumplir este periodo de duración viene forzado para poder enviar todo el material recogido durante el mes de Agosto y poder así empezar clases en Septiembre.




7-. LUGAR DE UBICACIÓN

El proyecto será ejecutado en cualquier institución o entidad del territorio catalán con el objetivo de no extender demasiado (todavía) el ámbito de actuación, y así poder acceder a la recogida de material en los diferentes puntos sin grandes problemas de accesibilidad o económicos. El objetivo final es abastecer en el mes de Agosto a los colegios Mª Dolores y Pilar Momo con el máximo material posible dentro de sus necesidades. Posiblemente y por otras causas la persona que dio lugar al origen del proyecto se encontrará en Guinea Ecuatorial en el mes de Septiembre con lo que podrá establecer un nuevo contacto con las personas encargadas de trabajar en el proyecto allí.